Mars → examens · accompagnement collectif

Objectif Examens

Le stress ne doit pas décider de sa note le jour de l’épreuve  ?

À l’approche du brevet, du bac ou des concours, cela aide votre jeune à apprivoiser la pression, rester concentré(e) et mobiliser ce qu’il ou elle sait vraiment, au bon moment.

PressionConcentrationConfianceJour J
Je réserve sa place
Jeune travaillant seul, calme et organisé, ordinateur et cahier ouverts
ObjectifArriver à l’épreuve capable de mobiliser seul(e) ce qu’il sait.
4 modules2 séances par thème
8 visiosen petit groupe
1 cahiervacances de printemps
Mars → examensjusqu’au jour J

À mesure que la date approche

Il travaille sérieusement… mais la pression monte plus vite que sa confiance.

Ce n’est pas un problème de niveau. C’est parfois de ne plus réussir à accéder à ce que l’on sait, au moment où cela compte le plus.

« Et si je bloquais devant la feuille… »La peur du trou de mémoire prend le pas sur les révisions.
Le compte à rebours pèseChaque semaine qui passe avant l’épreuve ajoute de la tension.
Le jour J l’inquiète déjàOral, imprévu, regard du jury : de quoi perdre tous ses moyens.

Ce que le programme vise

L’aider à rester disponible, jusqu’au jour J.

Le travail porte sur l’état mental et émotionnel à l’approche des épreuves, pour rendre ses ressources plus accessibles au moment décisif.

01

Apprivoiser la pression

Reconnaître les réactions liées à l’enjeu et savoir revenir au calme.

02

Rester disponible

Soutenir son travail personnel, sa concentration et l’accès à ses connaissances.

03

Anticiper le jour J

Se projeter positivement et construire une routine personnelle qui tient sous pression.

Le programme

4 modules pour tenir la distance jusqu’aux épreuves.

Module 1Apprivoiser la pression et l’enjeu
Module 2Soutenir son travail et sa concentration
Module 3Garder ses moyens face au regard des autres et aux imprévus
Module 4Se projeter positivement et construire sa routine du jour J

Une méthode active

Comprendre ne suffit pas : il faut expérimenter et répéter.

Chaque module comprend 2 séances, enrichies par des audios guidés et des exercices vidéo.

1
Découvrir et testerUne séance pour comprendre et expérimenter les outils.
2
Mettre en pratiqueUne séance pour ajuster, répéter et intégrer.
+
Continuer entre les séancesAudios guidés, exercices vidéo et un cahier de coaching pour les vacances de printemps.
Jeune pratiquant une respiration guidée en visioconférence collective animée par Solène LeHire

Tout est inclus

S’entraîner jusqu’aux examens.

  • 8 visioconférences collectives
  • Audios guidés à réécouter
  • Capsules vidéo à refaire
  • 1 cahier de coaching pour les vacances de printemps

Retours d’expérience

Ils ont abordé leurs épreuves plus sereinement

« Merci pour votre accompagnement pendant ces derniers mois, je sens que j’ai vraiment progressé et je me sens beaucoup plus sereine et plus forte. »

AudreyÉtudiante en classe préparatoire

« Les exercices proposés sont toujours bien pensés et très concrets pour affronter ces fameux “challenges”. »

BoubekerÉlève avocat

Objectif Examens

Tout est inclus jusqu’aux épreuves

4 modules8 visioconférences collectives
Audios guidésà réécouter entre les séances
Exercices vidéoà refaire à son rythme
1 cahierpour les vacances de printemps

Places limitées : les groupes se forment au fil des inscriptions.

Questions fréquentes

Avant de vous décider

Peut-on suivre seulement Objectif Examens ?

Oui. Le programme peut être suivi seul. Il est centré sur l’état mental et émotionnel à l’approche des épreuves. En revanche, il ne reprend pas le travail approfondi réalisé dans Sérénité & Potentiel sur la gestion du stress, la confiance, la concentration et la mémorisation.

Que se passe-t-il pendant les vacances ?

Il n’y a pas de visioconférence pendant les vacances de printemps. Le jeune retrouve dans son cahier des devoirs de coaching ludiques pour consolider les acquis et avancer à son rythme.

Comment les groupes sont-ils composés ?

Non, ce ne sont pas des groupes de niveau scolaire. Ils réunissent des jeunes du brevet aux études supérieures qui partagent les mêmes besoins : stress, confiance en soi, concentration, gestion de la pression. Cette diversité crée un vrai échange de bonnes pratiques, avec un effet « mastermind » : chacun profite aussi de l’expérience et des déclics des autres, dans un cadre bienveillant et sans comparaison.

S’agit-il de soutien scolaire ?

Non. Aucun cours n’est enseigné et aucune copie n’est corrigée. L’accompagnement porte exclusivement sur la gestion du stress, des émotions, de la confiance et des ressources mentales.

Se préparer mentalement avant le jour J.

Échangez avec Solène avant l’inscription si vous souhaitez vérifier que cette formule convient.

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