À 15 ans, 63 % des filles et 43 % des garçons déclarent ressentir une pression scolaire.
Source : OMS/Europe, HBSC 2021-2022
Parents · Étudiants · Établissements
Aidez-le à rester calme, concentré et capable de mobiliser ses connaissances lorsque l’enjeu monte.
Ce que montrent les études
À 15 ans, 63 % des filles et 43 % des garçons déclarent ressentir une pression scolaire.
Source : OMS/Europe, HBSC 2021-2022
Un stress intense peut gêner l’attention et la mémoire de travail, perturber la mémorisation de nouvelles informations, et il est associé à un sommeil de moins bonne qualité chez les adolescents.
Sources : Shields et al., 2016 · Shields et al., 2017 · van Schalkwijk et al., 2015
Des interventions ciblées peuvent réduire l’anxiété d’examen et améliorer les résultats en moyenne, sans les garantir.
Source : Huntley et al., 2019
En quoi l’accompagnement peut aider
Le travail porte sur l’état mental et émotionnel de l’élève, afin de rendre ses ressources plus accessibles au quotidien comme le jour J.
Une progression logique
4 modules de 2 séances
4 modules de 2 séances
Choisir son accompagnement
Chaque programme peut être suivi séparément. Le parcours complet offre la continuité la plus solide, de novembre jusqu’aux épreuves.

Gestion du stress · Concentration · Mémoire · Confiance en soi
Si inscription avant le 15 octobre
390 € après le 15 octobre
ou 4 mensualités de 110 €
Gestion du stress · Confiance en soi · Capacités cognitives · Préparation mentale aux examens
80 € économisés sur les 2 programmes
Ou 8 mensualités de 100 €
100 € économisés au comptant
Gestion de la pression · Confiance le jour J · Projection positive dans l’épreuve
Ou 4 mensualités de 110 €
50 € économisés au comptant
Une méthode active
L’objectif n’est pas de multiplier les exercices, mais d’aider les jeunes à trouver les pratiques qui leur correspondent et à savoir les utiliser par eux-mêmes.

Identifier les pensées, les émotions et les réactions qui font perdre ses moyens.
Respiration, recentrage, visualisation et préparation mentale selon les besoins.
Choisir les bons outils, les répéter et les mobiliser au quotidien comme le jour J.
Retours d’expérience
« J’ai sauté le pas en allant consulter Solène pour un coaching privé, et c’est l’une de mes plus grandes fiertés ! Solène est à l’écoute, très investie, d’une grande bienveillance. Les exercices proposés sont toujours bien pensés et très concrets pour affronter ces fameux “challenges”. »
« Je travaille avec Solène depuis maintenant quelques mois et je me sens beaucoup plus heureuse ! Merci Solène pour votre écoute, vos conseils si précieux, votre empathie et votre vision de la vie. »
« Solène est très à l’écoute, douce et bienveillante. Ses différentes questions et exercices amènent vraiment à un changement en profondeur. J’en ai beaucoup appris sur moi, ça a été particulièrement salvateur. »
« Merci pour votre accompagnement pendant ces derniers mois. Je sens que j’ai vraiment progressé et je me sens beaucoup plus sereine et plus forte. »

Coach et thérapeute spécialisée dans la gestion émotionnelle depuis plus de 12 ans, j’accompagne nos jeunes pour qu’ils comprennent mieux leur fonctionnement, retrouvent leurs appuis et mobilisent leurs capacités au moment où ils en ont besoin.
Besoin ponctuel ou blocage personnel
Un accompagnement ciblé peut compléter le collectif lorsque l’élève a besoin de travailler une difficulté particulière.
Questions fréquentes
Oui. Le programme peut être suivi seul. Il est centré sur l’état mental et émotionnel à l’approche des épreuves. En revanche, il ne reprend pas le travail approfondi réalisé dans Sérénité & Potentiel sur la gestion du stress, la confiance, la concentration et la mémorisation. Pour bénéficier d’une préparation complète, le parcours annuel est recommandé.
Il n’y a pas de visioconférence pendant les vacances. Le jeune retrouve dans son cahier des devoirs de coaching ludiques pour consolider les acquis, mettre les outils en pratique et avancer à son rythme.
Non, ce ne sont pas des groupes de niveau scolaire. Ils réunissent des jeunes du brevet aux études supérieures qui partagent les mêmes besoins : stress, confiance en soi, concentration, gestion de la pression. Cette diversité crée un vrai échange de bonnes pratiques, avec un effet « mastermind » : chacun profite aussi de l’expérience et des déclics des autres, dans un cadre bienveillant et sans comparaison.
Non. Aucun cours n’est enseigné, aucune copie n’est corrigée et aucun oral n’est évalué. L’accompagnement porte exclusivement sur la gestion du stress, des émotions, de la confiance et des ressources mentales.